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软件工程系素质教育

1.概述

软件工程系素质教育工作是依据大连东软信息学院TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式、大连东软信息学院学生素质教育实施方案、软件工程专业人才培养目标开展的,实现专业能力与综合素质一体化,教、学、做一体化,课内教学与课外活动一体化,校企合作与职业能力培养一体化,实现学生知识、能力、素质同步提升。     

具有学校正式学籍的全日制全体学生,在校期间凡参加学校统一组织创新创业实践、认证考试和素质教育活动等项目并取得突出成绩,可申请获得相应的创新创业实践学分。要求全日制学历教育学生在校期间修满创新创业实践学分2学分。

截止到20165月,软件工程系在校生获得素质教育学分情况:2012级达到素质教育学分要求的学生人数比例为100%2013级达到素质教育学分要求的学生人数比例为98.5%2014级达到素质教育学分要求的学生人数比例为36%2015级达到素质教育学分要求的学生人数比例为11%


2.素质教育一体化设计

结合专业对应的产业和社会需求,将TOPCARES-CDIO能力指标层层分解落实到专业人才培养目标乃至具体的课程、项目、专题、活动中,保证每一项教育活动、教学环节都能够支撑学校人才培养目标的实现。课内外一体化素质教育项目体系注重对学生的社会责任感、思想道德品质、个人职业能力、沟通表达与团队合作等素质养成和创新创业能力的培养;专题讲座主要关注成才之路、四新技术、人文修养、理想信念;学科竞赛等丰富的校园文化活动,营造积极的校园文化氛围,促进课上、课下良性互动,促进对学生德育教育的深化、综合素质的培养。

    素质教育项目按内容划分为思想道德素质类、人文修养素质类、职业能力素质类、创新实践素质类和文体活动素质类五大类,学生参加的项目必须涵盖五大类的内容。素质教育项目按级别划分可分为学校级、系级和专业团队级三个级别,分布在一年级、二年级、三年级和四年级的各个学期,按照基本素质到专业素质、普适性活动到专业活动的原则进行设计和安排。



2.1素质教育项目——“点子&金子”系列竞赛(系级\专业级竞赛)

“点子&金子”系列竞赛根据课程背景分为四个阶段。第一阶段:初入大学的适应期,职业生涯规划,习惯养成是这一阶段的主要目标。第二阶段:专业能力提高,创新思维形成,社会责任感培养阶段。第三、四阶段:职业能力提升,创新实践能力,深入培养阶段。


“点子&金子”系列竞赛图


2.2素质教育项目——SE创新创业讲坛(系级\专业级专题)


SE创新创业讲坛系列专题为专业教学、竞赛活动奠定理论基础,弥补课堂不足。根据四个阶段的不同特点和需求设计由浅入深的四个专题:成才之路、移动互联网产品创新、移动互联网产品研发、就业创业。通过行业专家、优秀校友、企业家、教师等人的讲解让学生树立正确的人生观价值观与责任感、确定职业生涯规划目标和路线、了解前沿技术、专业形势、发展方向。

3.素质教育活动列表

序号

内容属性

对应能力体系

项目名称

级别

1

思想道德素质



R责任感
E价值观
A态度与习惯
C沟通表达与团队合作


入党启蒙教育活动

校级、系级

2

入学教育

校级、系级

3

“同一屋檐下,共建一个家”

寝室向心力大赛

校级、系级

4

“加油,团支部!”风采展示大赛

校级、系级

5

525心理健康活动

校级、系级

6

学雷锋系列活动

校级、系级

7

毕业季主题教育活动

校级、系级

8

诚信教育主题班会活动

校级、系级

9

学生干部宣誓大会

暨优秀学生表彰大会

系级

10

人文修养素质


T技术知识与推理能力
A态度与习惯
R责任感
E价值观


日新讲坛

校级

11

“格致杯”演讲比赛

校级

12

青春勇担当——学习习主席五四讲话征文活动

系级

13

“爱东软 爱软工”

学风建设知识竞赛

系级

14

职业能力素质


C沟通表达与团队合作
T技术知识与推理能力
P个人职业能力
A态度与习惯


“青年马克思主义者”干部培训

校级、系级

15

“我的明天我做主”

职业生涯规划展示大赛

校级、系级

16

office应用竞赛&计算机文字录入竞赛”

校级、系级

17

新任学生干部培训

校级、系级

18

英语领读员

校级、系级

19

文体活动素质


C沟通表达与团队合作
A态度与习惯
E价值观


“十佳歌手”大赛

校级、系级

20

“舞林盟主”大赛

校级、系级

21

“阳光体育,你我同行”

体育化活动月系列竞赛

校级、系级

22

运动会

校级、系级

23

一二九长跑接力赛

校级、系级

24

“传递力量”新生接力赛

系级

25

创新创业素质





T技术知识与推理能
O开放式思维与创新力
P个人职业能力
R责任感
E价值观


励志讲坛

校级

26

“发现之旅”创新创意大赛

校级

27

“创青春”大学生创业计划大赛

校级

28

“社会大学堂”社会实践

校级、系级

29

“我爱班集体”手语操大赛

校级、系级

30

 “争鸣杯”辩论赛

校级、系级

31

“朝阳暖夕阳”美达养老院社会实践活动

系级

32

“小天地 大梦想”

寝室创新创意设计大赛

系级

33

“东软商用杯”读书大赛

系级

34

移动互联网产品创意大赛

系级

35

“福柯思文杯”

移动互联网产品研发大赛

系级

36


思想道德素质
人文修养素质
职业能力素质
创新创业素质



T技术知识与推理能力
O开放式思维与创新
P个人职业能力
C沟通表达与团队合作
R责任感
E价值观


SE创新创业讲坛

(系列讲座包括:创新创业引导、职业生涯规划、专业技术学习、行业发展、人文修养、心理健康、外语学习等)

系级

4素质教育项目案例

4.1“福柯思文杯”移动互联网产品创新研发大赛

第一届“福柯思文杯”移动互联网产品创新研发大赛是由大连福柯思文科技有限公司(软件工程专业2010届校友鲁赫创办的IT企业)与软件工程系联合举办的学科竞赛。 该项比赛大三年级学生全部参赛,《软件工程》课程三级项目为参赛作品,历时十六周,全程教师指导,37人进入决赛。通过参与竞赛大三学生100%取得素质教育学分,同时学生们的开放性思维与创新能力、个人职业能力、实践构思、设计、实现和运行为社会的贡献能力等多种能力得到提高。


决赛评审表



通过参加该项比赛,涌现出一批优秀作品,这些作品进一步申报了学校的大创项目及校级以上比赛,并取得了一些成绩。


序号

学生

成果

成果类型

1

李嘉伟、李胜、程天堂、高昊德、李德佳、邹景旺

中财卓创智源电商平台

横向科研项目来源:中财卓创智源(大连)科技有限公司)

2

陈万超、李希林、张晓飞、邹景旺、王志佳

辽宁省普通高等学校本科大学生移动应用开发大赛获得一等奖

省级竞赛

3

程天堂、赵成顺、姜丽萍

辽宁省普通高等学校本科大学生移动应用开发大赛获得三等奖

省级竞赛

4

管青企、高首博

辽宁省普通高等学校本科大学生移动应用开发大赛获得三等奖

省级竞赛

5

程天堂、赵成顺、姜丽萍

辽宁省普通高等学校本科大学生移动应用开发大赛获得三等奖

省级竞赛

6

刘日等22

大学生创新创业训练计划项目入选4

校级项目


    参赛作品:

    《本地单词记忆器》

    创作一种便捷的学习方式,帮助大家记忆理解单词




    参赛作品:

    《千寻》

    让网络的巨大力量帮助我们找寻失物,找寻亲人


    参赛作品:

    《乐居—物业管家》

    打造业主与物业管理部门间的无缝连接。提高服务效率与质量




    参赛作品:

    《课程助手》

    为东软在校学生量身定制的专业化移动学习平台


参赛选手成长报告截图


4.2“小天地 大梦想”寝室创新创意设计大赛


    第一届“小天地 大梦想”寝室创意设计大赛历时两个月。软件工程系大一年级16个班共115个寝室参加比赛,10个寝室进入决赛。通过此次比赛学生们的开放性思维与创新能力、沟通表达与团队能力、态度与习惯等多种能力得到提高。


决赛评审表



2015级512名学生取得素质教育学分。星级寝室率为94%,寝室公约共签订115份,质量较以往有很大提高,寝室同学间不和谐现象明显减少。软件工程系微信推送阅读量达10106人次,校官微推送阅读量达6000多人次,产生了较大的社会影响。

选手们设计寝室、设计LOGO、制作展示视频和展示PPT,为我们呈现了精彩的作品。













参赛学生和组织活动的学生干部得到了多角度的锻炼。











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